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          外圍買(mǎi)球APP教學(xué)組織管理工作條例
          2021-11-24 11:11  

          第一章總 則

          教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作??茖W(xué)地組織和管理教學(xué)工作,是建立正常的教學(xué)秩序,確保教學(xué)過(guò)程順利實(shí)施和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為使教學(xué)組織管理工作科學(xué)化、規范化,特制訂本條例。

          第二章專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的制訂與執行

          第一條專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃是培養專(zhuān)門(mén)人才和組織教學(xué)過(guò)程的主要依據,是學(xué)校教學(xué)工作的基本文件?;A醫學(xué)教學(xué)計劃由教務(wù)處會(huì )同基礎醫學(xué)部(部)按有關(guān)文件精神組織制訂,經(jīng)主管教學(xué)校長(cháng)審查、批準后執行。

          第二條專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃應相對穩定。一經(jīng)批準,必須嚴格執行。在執行過(guò)程中,如因特殊情況,必須變動(dòng)計劃規定的課程設置、開(kāi)課順序、時(shí)數分配和考核方式等,均須征得外圍買(mǎi)球APP主任同意,由外圍買(mǎi)球APP填報《修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃申請書(shū)》,報送教務(wù)處審定,重大變動(dòng)要報請主管教學(xué)校長(cháng)批準。

          第三條修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的申請被批準后,由教務(wù)處備案,并將批件轉給部,由部通知有關(guān)教研室、教師和學(xué)生。

          第四條必須保證專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的嚴肅性,凡不經(jīng)批準,擅自變動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃者,應按違反教學(xué)紀律處理。

          第三章課程教學(xué)大綱的制訂和執行

          第五條課程教學(xué)大綱是課程教學(xué)的指導性文件,是教師授課和編寫(xiě)教材的依據。各門(mén)課程都必須有符合專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求的教學(xué)大綱。

          第六條對于沒(méi)有統一教學(xué)大綱的課程,有關(guān)教研室應根據教學(xué)計劃的要求制訂出具有高度思想性、科學(xué)性和實(shí)用性的教學(xué)大綱。

          第七條課程教學(xué)大綱應力求相對穩定,任課教師不得擅自變動(dòng)大綱內容,若需修改教學(xué)大綱,應在開(kāi)課前提出變動(dòng)范圍和理由,經(jīng)教研室主任審查,由主任報分管教學(xué)校長(cháng)同意后批準,并報教務(wù)處備案。

          第八條對任課教師執行課程教學(xué)大綱的情況進(jìn)行檢查,確保課程教學(xué)大綱的執行。如發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決,妥善處理,并報教務(wù)處。

          第四章教學(xué)計劃進(jìn)程表的編制

          第九條教學(xué)計劃進(jìn)程表是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃具體實(shí)施的現實(shí)體現,它根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃由部編制而成并報送教務(wù)處審核。

          第十條每學(xué)期的第14周前安排好下學(xué)期本系各專(zhuān)業(yè)班級的教學(xué)計劃進(jìn)程表,并及時(shí)報送教務(wù)處。

          第十一條教務(wù)處負責審核各教學(xué)單位的具體教學(xué)安排,然后匯總按班級編制每學(xué)期的教學(xué)計劃進(jìn)程表。

          第十二條在編制教學(xué)計劃進(jìn)程表過(guò)程中如發(fā)現與教學(xué)條件有沖突或學(xué)生負荷嚴重不均衡等不合理因素時(shí),教務(wù)處可提出修改方案或與有關(guān)系(部)協(xié)商調整,如無(wú)大的分歧,由教務(wù)處確定,必要時(shí)由分管教學(xué)校長(cháng)協(xié)調解決。

          第十三條教學(xué)計劃進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)處批準后實(shí)施,通常情況下不得變更,如有特殊情況,須經(jīng)主任同意,由教務(wù)處核準后報分管教學(xué)校長(cháng)批準。

          第十四條教學(xué)計劃進(jìn)程表是安排課程和核算該學(xué)期的教學(xué)時(shí)數和教師教學(xué)工作量的依據。

          第五章教師授課計劃

          第十五條教師授課計劃是授課內容、方式和進(jìn)度的具體安排。各任課教師必須根據教學(xué)計劃進(jìn)程表、課程教學(xué)大綱的要求和課程表的安排認真填寫(xiě)。教師授課計劃須經(jīng)主任審批后執行。

          第十六條教師授課計劃一式三份,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前送交部和教務(wù)處各一份,另一份本人留底。

          第十七條任課教師必須按授課計劃規定的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),不得隨意提前或推遲教學(xué)進(jìn)度。因特殊情況須變更教學(xué)進(jìn)度者,在不降低教學(xué)大綱要求的前提下,由教研室主任妥善解決,對提前或拖延一周以上者,須查明原因后,由主任解決,報教務(wù)處備案。

          第十八條主任應經(jīng)常檢查任課教師執行授課計劃的情況。每月至少一次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,對不執行授課計劃者,應立即采取措施,并報教務(wù)處。

          第十九條每學(xué)期結束時(shí),教研室主任應將本教研室執行授課計劃的情況以書(shū)面總結報部辦公室,重要情況報至教務(wù)處。

          第六章任課教師的安排

          第二十條加強教學(xué)第一線(xiàn),充分發(fā)揮教師的主導作用,是不斷提高教學(xué)質(zhì)量,培養高質(zhì)量人才的關(guān)鍵。各教研室必須根據教師任課資格安排好教師的教學(xué)工作。

          第二十一條教師的任課資格原則上必須具有由人事部門(mén)認定的高校教師任職資格證。實(shí)踐課教師原則上也應具有本科及其以上學(xué)歷,特殊情況由主任審查、教務(wù)處復核后報分管教學(xué)校長(cháng)批準。

          第二十二條新任課教師,在擔任教學(xué)任務(wù)前,應參加人事部門(mén)組織的崗前培訓并獲得合格證書(shū),在有經(jīng)驗教師的指導下進(jìn)行備課和試講,部辦公室在確認其能保證基本教學(xué)質(zhì)量的前提下,再安排其擔任教學(xué)任務(wù)(新專(zhuān)業(yè)或缺編較多的教研室,暫時(shí)達不到該項要求時(shí),需報請系主任批準)。教研室應在各個(gè)教學(xué)環(huán)節上加強具體指導,盡快幫助其提高教學(xué)質(zhì)量。

          第七章課程表的編排與執行

          第二十三條課程表是保證教學(xué)執行計劃順利實(shí)現的安排表,課程表應嚴格按照學(xué)期教學(xué)計劃進(jìn)程表的安排和各教學(xué)環(huán)節的特點(diǎn),在理論實(shí)踐“一體化”的前提下盡可能的考慮教師的要求,進(jìn)行合理編排,同門(mén)課盡量并班上大課。

          第二十四條課程表由教務(wù)處結合本校教室的具體情況統一編排,并于本學(xué)期結束前將下學(xué)期的課程總表下達到部,由部分別下達到教研室和學(xué)生班級。

          第二十五條編排課程表過(guò)程中應征求部的意見(jiàn),注意均衡學(xué)生的課程負擔,同一課程一周內應保持一定的間隔,一般以?xún)晒澾B排。

          第二十六條課程表一經(jīng)確定不宜變動(dòng),必須變動(dòng)時(shí)應按相關(guān)規定和程序執行。

          第八章教學(xué)研究

          第二十七條開(kāi)展教學(xué)研究,是提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節,系辦公室、各教研室都應有計劃地認真組織。

          第二十八條教研室至少每?jì)芍軕靡粋€(gè)下午時(shí)間,積極開(kāi)展多種多樣的教學(xué)研究活動(dòng),有領(lǐng)導、有計劃地組織教師(含外聘和本校兼職教師)學(xué)習教育理論和有關(guān)教學(xué)文件或經(jīng)驗總結,組織教師集體備課,討論重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教改方案,開(kāi)展聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)第二課堂活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),總結和交流教學(xué)經(jīng)驗等。

          第二十九條鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)研究論文或教學(xué)經(jīng)驗總結,通過(guò)多種渠道爭取并參與課題和科研活動(dòng)。

          第三十條外出參加有關(guān)教學(xué)研究活動(dòng)或學(xué)術(shù)會(huì )議的教師,返校后應當向教研室和有關(guān)部門(mén)匯報,并提出建議,同時(shí),將有關(guān)資料交系辦公室登記保管,供教師參閱。

          第九章教學(xué)檢查

          第三十一條教學(xué)檢查是全面了解教學(xué)情況,取得教學(xué)反饋信息,及時(shí)解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)方法的研究和改革、推動(dòng)教學(xué)工作不斷提高的重要措施,辦公室、教研室各級管理人員都要深入教學(xué)第一線(xiàn),進(jìn)行經(jīng)常和定期的教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

          第三十二條建立和健全教學(xué)質(zhì)量檢查制度,定期到課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)效果及師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。分析各教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量狀況,不斷研究改進(jìn)措施,及時(shí)解決教學(xué)工作中的各種問(wèn)題。

          第三十三條負責教學(xué)工作的教研室主任、副主任,應定期對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱中授課計劃的執行情況進(jìn)行檢查,對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(含實(shí)習、實(shí)驗、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等)和學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行檢查,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

          第三十四條每學(xué)期第十周前后兩周為全校期中教學(xué)檢查時(shí)間,主要由系辦公室負責進(jìn)行,系辦公室可根據本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)及教學(xué)情況,決定本部門(mén)檢查的重點(diǎn)和檢查方式,教務(wù)處有重點(diǎn)地參加期中教學(xué)檢查工作,期中教學(xué)檢查結束后,辦公室應將檢查情況、解決存在問(wèn)題的意見(jiàn)的改進(jìn)措施書(shū)面報教務(wù)處,由教務(wù)處匯總報分管教學(xué)校長(cháng)。

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